上海科技出版社

“新編學前班讀本”包括幼兒用書和教學參考書。整套書以《幼兒園指導綱要》為編寫依據(jù)，以學科為基礎，分為語言·聽說、語言·識字、語言·拼音、數(shù)學、社會、科學、美工和英語等八本。其中，語言·聽說、語言·拼音、數(shù)學和美工還配有練習冊，共十二本。（叢書分為上下冊，數(shù)據(jù)僅為單冊）

近年來，幼兒的主題式教學活動得到了很大的發(fā)展。因為主題教學能夠讓幼兒在主題式活動構架中激發(fā)出較強的求知欲望，并能保持較長時間的探索興趣，從而提高幼兒的學習主動性和學習效率。

主題式教學活動把各個不同學科領域的教學內容有機地融入主題式活動之中。

我們在編寫這套讀本時既考慮學前班分科教學的實際現(xiàn)狀，又考慮到了主題式教學的需要，使各科內容能保持有機聯(lián)系，達到相得益彰的效果。

在激發(fā)幼兒學習的同時，引導幼兒對主題內容作探究，同步滲透相關的基礎知識學習，以提升幼兒的語言表達、觀察分析、思維判斷、動手操作、創(chuàng)意想象和藝術表現(xiàn)等能力，提高幼兒學習的主動性，促進幼兒知識、情感以及能力的整體發(fā)展。

這套讀本每本內容均按相同的主題編寫，下冊的主題分別是為我們服務的人、動物本領大、春天來了、水的秘密和我要上小學了（在幼兒用書的目錄中有相同的圖標），以供教師在進行主題式教學活動時根提各地的實際情況靈活選用。